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          黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料,領導班子黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料-黨史學習資料-黨史學習網

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          黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料,領導班子黨史學習教育專題組織生活會對照檢查材料


          黨史學習教育活動開展以來,單位領導班子能夠按照XX黨史學習教育領導小組要求,扎實開展黨史學習教育活動,深入學習貫徹習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,認真學習必讀書目,引導全體黨員民警增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,實現學黨史、悟思想、辦實事、開新局。為召開好此次黨史學習教育專題組織生活會,單位黨支部認真學習領會相關部署要求,深入開展談心談話,廣泛征求意見建議,研究制定了《單位黨史學習教育專題組織生活會實施方案》,從嚴從實做好各項準備工作,認真查擺存在的問題,深刻剖析問題根源,明確整改措施與努力方向?,F將支部班子對照檢查情況報告如下:

          一、存在的主要問題

          班子成員通過民警提、自己找、互相幫、集體議等方式,堅持“嚴”字當頭、“實”字托底,深入查擺領導班子及成員的問題,突出表現為:

          (一)黨史學習方面。一是系統性學習還不夠全面。雖然在黨史學習方面采取了支部黨員大會集中學、個人自學、集中研討、現場教學等學習方式。但系統性學習還不夠,存在碎片化學習的情況,黨史學習沒有形成縱向到底、橫向延伸的學習方法。對黨的歷史認識還不全面、不系統。二是班子帶頭表率作用發揮還不夠。按照單位內方案班子成員雖然進行了學習,但是學習的主動性不強,集中研討交流次數少,學思踐悟、學用結合的示范引領作用發揮的不好。三是指導黨員民警學懂弄通做實還有差距。在黨史學習教育過程中,存在重形式輕實效的問題,班子成員對黨史學習教育督促指導力度不夠,平時對黨員民警黨史學習情況督導檢查較少,對黨史學習實際效果掌握不清,對實際消化吸收、成果轉化,缺乏從工作上、從行動上檢驗考評機制,學習效果和質量參差不齊。四是學習形式不夠靈活。在黨史學習中更多的關注支部黨員大會集中學習、個人自學,開展全體黨員學習研討、集中交流心得體會、理論研討、組織革命傳統教育的次數較少。

          (二)思想領悟方面。雖然在黨史學習教育過程中通過集體研討、個人自學和現場教學等方式去感悟學習,但是班子對重要思想的領悟不夠深刻。一是對于毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和xjp新時代中國特色社會主義思想理論學深悟透的深度不夠,學習過程中不善于總結歷史經驗,以增強開拓前進的勇氣和力量。二是在學習過程中運用馬克思主義哲學思想去思考問題的深度不夠,沒有很好的運用辯證主義哲學去看問題。三是班子在黨史學習過程中存在思想認識高度不統一的情況,個別班子成員的理論學習不夠扎實。

          (三)實事辦理方面。一是對人民群眾的主體地位和首創精神認識還不充分。在研究工作、出謀獻策中,有時更注重遵循上級的意圖和觀點,對人民群眾的首創精神認識不充分,從群眾中來、到群眾中去的工作方法運用得不夠好,沒能真誠地拜群眾為師、甘當小學生、從群眾中汲取智慧和營養。對群眾觀點的認知與踐行離XX黨委的要求有一定距離。二是為人民服務的意識還需增強。隨著閱歷增長、環境變化,個別班子成員不自覺地在思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”的認識出現模糊,潛意識中在處理對上負責和對群眾負責的關系上出現偏差,造成聯系基層、服務群眾不深入,為民解難事、辦實事上還不夠有力有效。三是“我為群眾辦實事”實踐活動落實有差距。貫徹落實“我為群眾辦實事”實踐活動雖然也制定了活動方案和活動項目清單,但活動形式單一,主要是慰問孤寡老人、聯系幫扶對象,發揮民警積極性不夠,沒有引導民警主動參與進來,沒有形成思想自覺,距離上級要求還有不小差距。

          (四)新局開創方面。一是運用馬克思主義分析解決問題的能力有待提升。工作中還習慣于憑經驗、憑熱情,從xjp新時代中國特色社會主義思想和黨史中找方向、找答案、找方法做得不夠,分析解決復雜問題的能力不強。二是敢為人先,奮勇爭先的開創精神不夠。個別班子成員在領導崗位時間長了,改革攻堅、加快發展的銳氣和闖勁不如以前,特別是隨著年齡的增長,就產生了“還可以、過得去、差不多”的自滿心態,出現了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒,在急難險重任務面前沒有真正地沖在前、豁出去、打得贏,以自身的模范行動為廣大黨員干部做示范、樹標桿,而是工作患得患失,困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。三是改革創新意識不夠強勁。個別班子成員存在“船到碼頭車到站”思想,有時僅停留在確保完成各項重點工作任務和推進日常工作上。存在工作按部就班,想問題、做決策顧慮較多,開拓創新少,就工作干工作多,主動落實少,研究情況多,解決問題少,思路還不夠活,站位還不夠高,格局還不夠大,工作上缺乏新意,缺少亮點,改革創新意識有待增強。

          三、剖析原因

          (一)理論學習抓的不深。由于前期在單位選址上,與地方政府匯報溝通工作較多,對黨史學習的緊迫性認識不足,真正堅持理論聯系實際,弘揚馬克思主義優良學風,提升學習的針對性和實效性做得還不到位。對學習成果深化、消化、轉化下功夫不夠,未能將貫穿其中的科學思想方法、工作方法和領導方法,真正轉化為認識問題、分析問題、解決問題的有效方法“鑰匙”,當工作遇到困難、打不開局面,當遇到新情況新問題時,沒有做到從中找方向、找答案、找勇氣。對xjp新時代中國特色社會主義思想、習總書記關于黨史重要論述和黨史知識學習,只是淺嘗輒止,沒有對其中蘊含的核心要義、思想內涵、立場觀點和方法很好的領悟和把握,更談不上用這些理論來指導實踐、解決問題。

          (二)思想認識抓的不強。誠于中形于外,思想認識上的誤區直接表現為工作薄弱。黨性修養有待提升,班子也主動發揮學習黨史提升黨性修養的作用,但通過學習黨史中主動思、主動悟的意識還有差距,對利用黨史學習增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的重視有所放松。對抓好黨建的緊迫性認識不深。加強黨的建設是黨員領導干部必須履行的政治責任,也是各級黨組織的使命所系。但在工作中存在一定畏難情緒,認為黨建工作比較虛,不好抓,也沒有找到有效抓手,導致在落實主體責任上履職盡責決心和力度不夠,只停留在完成上級布置的任務,沒有抓好跟蹤問效,導致工作成效不明顯。還缺乏改革創新、開拓進取和斗爭精神,在自覺擔責擔難擔險上意識不強、有所懈怠,工作中缺乏闖勁,對新常態下如何更好地開展工作研究不夠,措施方法不多。

          (三)工作作風抓的不實。面對全面從嚴治黨治警依然嚴峻復雜的形勢任務,敢于動真碰硬、勇于自我革新、持之以恒艱苦奮斗的意識有所弱化。支部班子雖然對黨建工作的極端重要性、落實從嚴管黨治警責任等都有清醒的認識,但在思維上還習慣于“不出事”就行,存在求穩怕亂思想。有時存在畏難情緒,有時對社會上出現的一些不良風氣不敢直接站出來作斗爭,沒有按黨的政治要求,敢于擔當,勇于同不良風氣和行為作斗爭;有時工作標準不高,滿足于一般化,創“精品”意識不強,對補齊工作短板、強化工作弱項上思路不清,對上級的規定有打“擦邊球”的現象,對如何破解工作難題思考不充分、作為不主動,在擔當責任、攻堅克難、以釘釘子精神抓落實等方面做得不夠到位。

          四、努力方向和整改措施

          下一步,單位黨支部將在XX黨委的堅強領導下,牢牢把握黨史學習教育目標方向,緊扣黨史學習教育各項要求、統籌安排必學內容和規定動作,進一步加大督促力度,堅持不達標不放過、不見效不松手,切實將黨史學習教育各項部署要求從嚴從實從細落到實處,不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。

          (一)持續加強理論學習,深入推進黨史學習向深處發展。一是持續強化黨史學習。堅持把黨史學習作為班子的必修課,靈活運用多種學習方式,加強黨史學習成效,做到學思用貫通、知信行統一。班子成員在加強學習、提高認識、帶頭整改上走在前面,以上率下發揮示范帶頭作用,進一步增強學習自覺,改進學習方法,注重在學懂、弄通、做實上下功夫。二是持續推動黨史學習教育工作扎實開展。在下一步學習過程中,班子將嚴格按照黨史學習教育要求,堅持集中學習、個人自學與現場教學相結合,堅持領導領學與研討交流相結合,不斷拓展學習深度;在建黨一百年大慶活動、國慶節等重要時間節點,精心組織開展形式多樣的愛黨愛國教育活動,不斷拓寬學習廣度。三是確保學習教育效果。加強宣傳引導,繼續每天發送“黨史上的今天”黨史內容,積極在XX“文明豫警”公眾號、機關黨建信息網、單位黨史學習教育工作簡報等平臺推送單位黨史學習教育活動動態信息,多措并舉展現單位良好形象。強化監督指導,定期對單位和全體民警黨史學習教育開展情況進行督促檢查,堅持實事求是、統籌安排,督在關鍵點、把握要害處,確保學習教育有力有序推進,對學習教育中出現問題偏差的及時提醒、批評,確保黨史學習教育出成效,不走過場。堅持學習實踐同步推進,把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。以單位建設發展、黨建工作的成果檢驗黨史學習教育的成效。

          (二)著力提升工作能力,推動黨史學習工作高質量發展。一是持續提升政治能力。通過黨史學習教育,持續提升政治判斷力、政治領悟、政治執行力,推動班子建設更為堅強有力。樹立大局意識,增強謀全局的能力和定力,強化系統思維和全局觀念,自覺在工作大局中找準坐標、扛起責任。增強作決策的能力和定力,提高民主決策、科學決策水平,讓各項決策經得起實踐、歷史和群眾的檢驗。增強抓大事的能力和定力,突出抓重點、補短板、強弱項,強力推進單位各項建設。堅持理論聯系實際,在干中學、學中干,邊干邊學、邊學邊干,融會貫通、學以致用,不斷提升運用黨史分析和解決實際問題的能力。二是著力提升黨建工作能力。通過黨史學習教育,準確把握黨建工作的特點和規律,不斷創新黨建工作制度機制,堅持以黨的政治建設為統領,以釘釘子精神推進黨的政治、思想、組織、作風、紀律建設,把制度建設貫穿其中,努力把黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘。積極開展多種形式的主題活動,內強素質、外樹形象,不斷增添黨建工作的生機和活力。嚴格落實組織生活制度,增強黨支部的創造力、凝聚力、戰斗力,形成黨建工作的特色亮點,推進優秀支部建設,使黨支部各項工作更上一個臺階。三是全面提升從嚴管黨治警能力。堅持把黨風廉政建設始終貫穿于工作始終,認真履行支部班子成員“一崗雙責”,健全完善全面從嚴治黨主體責任清單,通過定期談心、簽訂責任書、督促檢查等形式,層層傳導壓力,切實做到責任主體到位、責任分解到位、責任落實到位。深入開展警示教育,引導全體黨員正確對待和處理公與私、廉與腐、苦與樂的關系,筑牢全體黨員民警思想道德和拒腐防變防線。

          (三)狠抓落實工作作風,建設風清氣正的干事環境?!按蜩F還需自身硬”,落實全面從嚴管黨治警,關鍵就在一個“嚴”字,嚴格落實全面從嚴管黨治警責任,堅定不移、一以貫之把“嚴”的主基調長期堅持下去。認真組織開展政法隊伍教育整頓,強化規矩意識、強化日常監督、強化責任追究,將嚴明紀律和良好作風轉化為日常習慣和自覺遵循,以鍥而不舍、馳而不息的決心和毅力,把作風建設不斷引向深入,把目前作風建設好的勢頭保持下去,讓作風建設真正落地生根,努力鍛造“四個鐵一般”過硬公安強制醫療隊伍,為圓滿完成各項任務目標提供堅強保證。

          (四)培育隊伍善于作為,樹立單位良好的精神風貌。一是著眼小事。牢記“天下大事必作于細”、“慎易以避難,敬細以遠大”的道理,無論是干工作,還是處理事情,都堅持從大處著眼、小處入手,做到一絲不茍、嚴謹細致、精益求精,善于在細枝末節上用力,于細微之處見精神,在細節之間顯水平。堅持抓早抓小,時刻保持敏銳和警醒,善于從苗頭性、傾向性的小事中看到問題、發現危機,防微杜漸、未雨綢繆,把問題消除在萌芽狀態、化解在初始階段。二是敢碰難事。敢于直面矛盾,做到矛盾面前不躲閃、挑戰面前不畏懼,困難面前不退縮,在推進單位選址、立項、協調資金等重點、難點工作中,時刻保持不回避、不后退的態度,拿出“咬定青山不放松”的韌勁和抓鐵有痕、踏石留印的狠勁,以知難而進、攻堅克難的勇氣,抓實抓好每一項工作,確保各項任務落地有聲、見到實效。三是善抓大事。提升站位、把握全局,把主要精力用到謀大事、抓大事上,把工作放在大局中去思考、定位,做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。立足本職,在怎么推動單位建設這個大事上充分發揮主觀能動性,開動腦筋,理清思路,真正從思想上動起來,為下單位建設打下良好的基礎,以優異的成績不負XX黨委的信任和重托


          瀏覽人次:385 更新日期:2022-08-15 15:36:19

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